kajōgaki | 社会人の学びのNote

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自分だけにしかできない価値を生み出す方法 | 遊ぶように働くことで創造性を発揮するPLAY WORK

自分だけにしかできない価値を生み出す方法、遊ぶように働くことで創造性を発揮するPLAY WORK

仕事と遊びの境界線をなくすにはどうすればいいのか?

遊ぶように働くことで、創造性を発揮する働き方と、どのようにすれば、自分を知り、自分だけにしかできない価値を生み出すことができるかを『PLAY WORK プレイ・ワーク 仕事の生産性がグングン高まる「遊びながら働く」方法』著者:ピョートル・フェリークス・グジバチ 氏から学ぶことができます。

次のような方に向けて書きました

● 遊びながら働く概念を知りたい方
● 生産性を高めたい方
● 自己実現を目指す方

自己認識が必要

  • 遊ぶように働くには、自己認識が必要
  • 仕事と遊びの境界線が曖昧で、仕事をしているのか遊んでいるのかわからない状況がPLAY WORK(遊ぶように働く)
  • 仕事と遊びが混在しているからこそ自由な発想や創造性を発揮することができて仕事で価値を生み出すことができる。
  • PLAY WORKは自己実現と大きく関わっている
  • 自分が何を実現したいのかを明確にしそれを実現するための手段として仕事を捉えるべき
  • 次第にオンとオフの境目がなくなり自然と遊び上手、働き上手になっていく
  • 遊ぶように働くためには、まず自分とは何者か、何を実現したいのかを自分に問う必要がある
  • 自己認識がベースにあって、自分らしく働くことが可能になる

PWに必要な4ステップ

  • 「どんな仕事や職場なら自分は楽しく働けるのか」
  • 「自分に合った仕事の楽しみ方とは何か」

を知り、楽しく仕事ができる環境を自らつくり出して行かなければならない。

そこで必要なのが、4つのステップ。

PLAY WORKに必要な4ステップ

① 自己認識(自分のことを深く理解する)

  • 自分のやりたいことがわかれば夢中になれるので、楽しく仕事をすることができる
  • 自己認識が進まない理由は「組織から期待される役割=自分のやりたいこと」と勘違いしている人が多いから
  • 固定観念は、正しい自己認識を妨害する最大の要因
  • 固定観念から自分自身を解き放つには、いろんな人に会い、いろんな世界に触れることが最も効果的
  • 「やりたいこと」がわからない人は、昔、興味があったことや、抱いていた夢を思い出してみるといい
  • 自己認識に欠かせないのが、過去の経験や感情を振り返り、自分に問いかけながら、頭の中を整理すること
  • 今の仕事の中で「何が楽しくて、何が楽しくないか」を自分に問いかけてみると良い
  • 「なぜ楽しかったのか」を突き詰めて考えていくと、「私はこういうことが好きだから」「これが得意だから」という風に「好きなこと」や「得意なこと」が見えてくる

② 自己開示(自分のことを周囲の人たちに開示する)

  • 自分がやりたいことや、手に入れたい未来が見えてきたら、それを自分の胸にしまっておかずに「私はこれがやりたい」「これが欲しい」と周りの人に伝えていくことが大切
  • 自己開示によって周りからの応援やサポートを受けやすくなり、自分が望む働き方や未来を実現できる可能性が高まる
  • 自己開示しておけば、周りの人たちも、その人に何を期待すればいいのかがわかる
  • 周りの人たちがその人の好みや要望に勝手に合わせてくれるようになる
  • 周囲の期待とすり合わせるために自己開示をする

③ 自己表現(他者や社会に対して価値を提供していく)

  • 「自分は何がしたいのか」「社会に何をもたらしたいのか」が先にあって、それが相手に求められるものなら、価値に転換され報酬がつく
  • どんな仕事も「自分が提供できる価値は何か」という視点を持てば、やりがいのある仕事になる
  • 提供できる価値をいかに高めるかを考えれば、仕事の幅は驚くほど広がる

④ 自己実現(自分にしかできないことを実現する)

  • 自己認識から自己開示、自己表現までのプロセスを通じて、自分にしかできないことを実現する
  • たとえ起業家やフリーランスでなくても、やりたいことを仕事にしていなくても、自己実現する道は無限にある
この記事のまとめ

● PLAY WORKは自己実現と大きく関わっている
● 自分が何を実現したいのかを明確にしそれを実現するための手段として仕事を捉える
●「組織から期待される役割=自分のやりたいこと」と勘違いしている人が多い

今回学んだ本

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興味のある方は、是非この本を手に取り、じっくりと読んで自分に取り入れて頂けたらと思います。

最後まで読んで頂き、ありがとうございました。

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